Навчальна дисципліна

Психологія емоцій

Освітньо-професійна програма: «Психологія»

Галузь знань: 05 «Соціальні та поведінкові науки»

Спеціальність: 053 «Психологія»

Обсяг дисципліни, кредити ЄКТС / години: 3 кредити ЄКТС / 90

Обов’язкова

Українська

Лекції та практичні заняття

Очна (дистанційна)

Іспит

Оцінювання проводиться за 100-бальною шкалою ЄКТС

Авторський курс

Циклова комісія психологічних дисциплін

Предмет вивчення

Емоційна сфера людини

Мета вивчення

Сприяння професійному становленню студентів через формування знань, умінь і навичок інформаційно-аналітичної та практичної діяльності у сфері психотерапії та психокорекції емоцій.

Доступно й аргументовано представляти результати досліджень у письмовій та усній формах, брати участь у фахових дискусіях.
Розв’язувати етичні дилеми з опорою на норми закону, етичні принципи та загальнолюдські цінності.
Здійснювати адаптацію та модифікацію наявних наукових підходів і методів до конкретних ситуацій професійної діяльності.
Оцінювати з позицій психологічної рефлексії впливи й ризики інформаційного середовища з подальшою ефективною протидією їхнім негативним наслідкам.

Компетентності

Здобувач освіти:

знає основні характеристики емоцій;
визначає специфіку проблем психотерапії та психокорекції емоцій на різних етапах;
знає критерії психотерапії та психокорекції емоцій;
знає механізми формування дисфункціональних емоцій;
пояснює специфічні потреби на різних етапах;
розрізняє основні психологічні проблеми та виокремлює основні симптоми проблем за допомогою емоцій;
враховує специфічні потреби при організації корекційних заходів;
збирає анамнез та прогнозує можливі ускладнення стосунків.

Зміст дисципліни

Походження та функції емоцій.
Поняття емоцій.
Зв’язок емоцій та когнітивних процесів.
Інтерес — збудження.
Емоція інтересу.
Задоволення — радість.
Вивчення радості.
Здивування.
Сум.
Горе, депресія.
Гнів.
Огида, презирство.
Страх, тривога.
Збентеження.
Сором.
Провина.
Любов.
Корекція емоційного стану.

Психологія емоцій як наука тісно пов’язана зі спеціальною психологією, загальною та дитячою психологією, дошкільною педагогікою.

Історія психології, психологія особистості, вікова психологія, психофізіологія, загальна психологія.

Методи навчання
Лекції та практичні заняття: репродуктивний метод, дослідницький метод.

Дедлайни

Усі завдання, передбачені програмою, мають бути виконані у встановлений термін;
самостійна робота передбачає самостійне опрацювання питань, що стосуються тем лекційних занять, які не ввійшли до теоретичного курсу або ж були розглянуті коротко, їх поглиблене опрацювання за рекомендованою літературою, а також виконання завдань із метою закріплення теоретичного матеріалу;
ліквідація заборгованості відбувається протягом двох тижнів після визначеного терміну;
здобувачі освіти після завершення аудиторних занять мають право підвищити свій рейтинг за встановленим графіком.

Академічна доброчесність

Списування заборонені (зокрема з використанням мобільних девайсів);
під час роботи над завданнями, користуючись інтернет-ресурсами та іншими джерелами інформації, студент зобов’язаний зазначити джерело, використане під час виконання завдання;
у разі виявлення понад 30 % текстових запозичень студент / студентка отримує за завдання 0 балів і має повторно виконати завдання, які передбачені цим курсом.

Рекомендована література та інтернет-ресурси

Завантажити PDF